Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema de "aprender a base de experiencias".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo afectan los procesos productivos a nivel social, económico y ambiental en diferentes espacios geográficos?"


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos para guiar la exploración del tema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo (4 o 5 personas).


• Investigación en línea y en libros sobre diferentes procesos productivos en México y en otros países, así como las consecuencias sociales, económicas y ambientales que generan.


• Análisis y comparación de la información recopilada por los grupos.


• Elaboración de una tabla comparativa que destaque las similitudes y diferencias encontradas.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los diferentes procesos productivos.


• Planteamiento de posibles acciones individuales y colectivas para minimizar los impactos negativos de los procesos productivos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de