El valor de la familia en el desarrollo personal y social.

Fabiola Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactua en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica - Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Sesión 1:
Tema: El valor de la familia en el desarrollo personal y social.
Objetivo: Comprender la importancia de la familia como espacio de convivencia para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la familia como núcleo de la sociedad y su influencia en el desarrollo de valores y habilidades personales.

  2. Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan experiencias positivas que han tenido con sus familias y cómo estas han influido en su desarrollo.

  3. Debate: Promover un debate sobre el valor de la familia en el desarrollo personal y social, resaltando la importancia de la igualdad de género y la inclusión en el seno familiar.

  4. Tarea: Solicitar a los alumnos que elaboren una lista de acciones que pueden realizar en su familia para fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía.


Sesión 2:
Tema: La participación activa en la convivencia familiar.
Objetivo: Diseñar estrategias para interactuar de manera positiva y autónoma en la convivencia familiar.
Actividades:



  1. Socialización de la tarea: Los alumnos compartirán en grupo las acciones que han propuesto para fortalecer la convivencia en la familia.

  2. Trabajo en equipo: Formar grupos y asignarles el reto de diseñar un plan de actividades para mejorar la convivencia en la familia, fomentando la participación y autonomía de todos sus miembros.

  3. Presentación de los planes: Cada grupo presentará su plan al resto de la clase, explicando las actividades propuestas y los beneficios espe