Interacción motriz - Cooperación y oposición en el contexto de la mala alimentación e higiene.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Cooperación y oposición en el contexto de la mala alimentación e higiene.

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas relacionadas con la mala alimentación e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la mala alimentación e higiene.

• Presentación del problema: se les explicará a los alumnos sobre la importancia de una buena alimentación e higiene personal y las consecuencias de su falta.


• Actividad de reflexión: se realizará una lluvia de ideas sobre las prácticas de alimentación e higiene actuales de los alumnos y se discutirán posibles mejoras.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un póster informativo sobre la importancia de una buena alimentación e higiene.

Sesión 2: Cooperación para promover la alimentación saludable.

• Actividad de investigación: los alumnos investigarán en grupos sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia para una alimentación saludable.


• Actividad práctica: cada grupo elaborará un juego o dinámica para enseñar a sus compañeros acerca de los grupos de alimentos y cómo incluirlos en su dieta diaria.

Sesión 3: Oposición a prácticas de mala alimentación.

• Actividad de análisis: se proyectarán imágenes de alimentos poco saludables y se discutirán en grupo las consecuencias de su consumo excesivo.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una obra de teatro corta donde representen situaciones de oposición a la mala alimentación