Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Brenda Edith Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valora sus beneficios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física, dirigida a alumnos de Secundaria 2º, enfocada en el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


Objetivo de la clase: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de desconocimiento sobre las acciones que se pueden realizar con energía solar o renovable.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una encuesta en la que los alumnos respondan sobre qué saben acerca de las diferentes formas de energía renovables y no renovables.

  • Discusión y reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas en la encuesta.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos básicos sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden realizar con energía solar o renovable.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar una forma de energía renovable específica (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y sus posibles aplicaciones prácticas.

  • Investigación individual y grupal utilizando fuentes confiables (libros, páginas web, etc.).

  • Recopilación de información y preparación de una presentación para l