Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Expresión oral de emociones, necesidades y opiniones.

Trabajo en equipo, trabajo manual, lectura de cuentos y representación teatral.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo comunicamos nuestras necesidades y emociones.


• Introducir el concepto de lenguajes y su relación con la comunicación oral.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral.

Sesión 2:

• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con la expresión de emociones y necesidades.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.


• Actividad: Diseñar un mural con dibujos y palabras que representen diferentes emociones y necesidades.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar un juego de adivinanzas donde los alumnos deben comunicar sus gustos y saberes utilizando diferentes lenguajes (verbal, gestual, pictórico, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para expresar nuestras ideas.


• Actividad: Elaborar un collage utilizand