La importancia de la comunicación oral en la comunidad.

LAURA AMARELY CUELLAR
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: La importancia de la comunicación oral en la comunidad.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de comunicación oral en la comunidad.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el diálogo entre ellos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad y cómo puede ayudarnos a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.




Sesión 2:


Tema: Expresión oral de emociones y opiniones.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente sus emociones y opiniones de manera clara y completa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la importancia de expresar nuestras emociones y opiniones de manera clara y completa.

    • Realizar una actividad de relajación y respiración para centrar la atención de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus emociones y opiniones sobre diferentes temas, como sus gustos, preferencias y vivencias.

    • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y opiniones y cómo esto nos ayuda a comunicarnos mejor