Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes y su importancia en la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Dinámica de integración: Juego de presentación en el que cada alumno deberá expresar algo que le gusta haciendo uso de lenguaje no verbal.


• Explicación de la importancia de construir vínculos afectivos para una convivencia armoniosa.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos para expresar diferentes emociones y afectos.

Sesión 2 (Lenguaje verbal):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al lenguaje verbal y su importancia en la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y practicarán la comunicación verbal expresando sus necesidades y emociones.

Sesión 3 (Lenguaje no verbal):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción al lenguaje no verbal y su importancia en la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación teatral en la que deberán expresar emociones y afectos sin utilizar palabras.

Sesión 4 (Trabajo en equipo):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Explicación de la importancia del trabajo en equipo para construir vínculos afectivos.


• Activida