La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Realización de poemas en acróstico con relación a la paz escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad motivadora: Juego de palabras. Los alumnos formarán equipos y deberán encontrar palabras relacionadas con diferentes lenguas y culturas.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre la diversidad de lenguas y su relación con la identidad cultural.


• Análisis de textos cortos en diferentes lenguas y reflexión sobre las características y recursos lingüísticos utilizados en cada uno.


• Actividad en parejas: Los alumnos elegirán una lengua distinta al español y crearán un pequeño diálogo utilizando palabras y expresiones de dicha lengua.

Cierre:

• Puesta en común de los diálogos creados por las parejas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la diversidad de lenguas y su importancia.


• Actividad motivadora: Los alumnos elaborarán un listado de palabras y expresiones que utilizan en su comunicación cotidiana en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario).

Desarrollo:

• Análisis de la lista de