Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Mostrar imágenes y videos de una comunidad sucia y con mucha basura. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta situación.


• Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes para trabajar en la resolución del problema.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre un tema relacionado con la contaminación, como el manejo de residuos, la importancia de reciclar, las consecuencias de la contaminación en el ambiente, etc.


• Planteamiento de posibles soluciones: Los grupos deberán proponer al menos tres formas creativas de resolver el problema de la contaminación en su comunidad.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación y las posibles soluciones propuestas.


• Discusión y análisis: Se abrirá un espacio para debatir sobre las diferentes propuestas y evaluar su viabilidad.


• Elección de una solución: Los estudiantes, de manera consensuada, elegirán una de las propuestas como la más viable y efectiva para resolver el problema de la contaminación en su comunidad.

Sesión 3:

• Planificación de la acción: El grupo seleccionado trabajará e