Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Objetivo de la clase: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Problema: Fomentar a los alumnos la importancia de cuidar el agua

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la importancia de cuidar el agua y explicarles su relevancia para la vida.


• Observación y discusión: Realizar una actividad de observación y discusión sobre cómo los alumnos utilizan el agua en su vida diaria y cómo podrían hacerlo de manera más consciente y responsable.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar el uso eficiente del agua, por ejemplo, realizando una mini huerta en la que rieguen las plantas de forma adecuada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado del agua.


• Investigación: Realizar una investigación en grupo sobre la importancia del agua en diferentes ecosistemas y cómo su escasez puede afectar a los seres vivos.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se genera una discusión en clase sobre las consecuencias de no cuidar el agua.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: Realizar una actividad de reflexión sobre el problema planteado y cómo los alumnos pueden contribuir al cuidado del agua.


• Elaboración de propuestas: En grupos, los alumnos elaboran propuestas concretas para promover el cuidado del agua en su entorno (casa, escuela, comunidad).


• Presentación de propuestas: Cada