Introducción al tema

Verenice Grajeda
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la actividad: ¡Diviértete y Muévete!


Objetivo general: Fomentar la adopción de estilos de vida activos y saludables a través de la organización de juegos y actividades físicas, donde los alumnos analicen sus avances y logros personales o grupales.


Objetivos específicos:



  1. Promover el trabajo en equipo y la cooperación mediante actividades colectivas.

  2. Fomentar la reflexión crítica sobre la importancia de llevar una vida saludable.

  3. Proporcionar herramientas para el análisis de los avances y logros personales o grupales.

  4. Integrar contenidos de diferentes asignaturas de manera interdisciplinar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación de la actividad y los objetivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa llevar una vida saludable y cómo se puede lograr.

  • Realizar una actividad grupal para reflexionar sobre las ventajas y desventajas de llevar una vida activa y saludable.

  • Realizar una actividad física en grupo para calentar y preparar el cuerpo.


Sesión 2: Organización de juegos y actividades (45 minutos)



  • Introducción al aprendizaje servicio y la importancia de ayudar a otros.

  • Los alumnos, de forma grupal, investigarán diferentes juegos y actividades físicas.

  • Organización de diferentes juegos y actividades físicas para llevar a cabo en una jornada deportiva en la escuela.

  • Los alumnos discutirán en grupo las ventajas y desventajas de cada juego o actividad física seleccionada.


Sesión 3: Preparación de materiales y planificación (45 minutos)



  • Los alumnos, en grupos, se encargarán de preparar los materiales necesarios para los juegos y actividades físicas seleccionadas.

  • Realizarán una plani