Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Blanca N
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de información estadística y cartográfica.
- Presentación oral sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en un país seleccionado.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población.
- Plantear el problema: "Dar soluciones a las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población".
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un país para investigar.
- Proporcionar recursos (libros, internet) para que los estudiantes recopilen información sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en su país asignado.
- Guiar a los estudiantes para que analicen la información estadística y cartográfica recopilada y identifiquen las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en ese país.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los países estudiados.
- Plantear preguntas para la reflexión individual y como preparación para la siguient