Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y/o la escritura como herramientas para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo y explicar la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se les ha dificultado recordar tareas, mensajes, etcétera.


• Actividad 2: Mostrar ejemplos de cómo el dibujo y la escritura pueden ayudar a recordar, como hacer una lista de tareas, dibujar un recordatorio visual, etc.


• Actividad 3: Los alumnos realizarán una lista de tareas que deben realizar en casa y la decorarán con dibujos relacionados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 1: Los alumnos formarán parejas y se darán instrucciones mutuamente, como "dibujar un perro" o "escribir el nombre de tu compañero".


• Actividad 2: Los alumnos crearán un mapa mental con los pasos para realizar una actividad en casa, como hacer la tarea, preparar la mochila, etc. Utilizarán dibujos y palabras clave.


• Actividad 3: Los alumnos compartirán y comentarán sus mapas mentales en parejas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar cómo el dibujo y la escritura pueden ayudar a recordar actividades y acuer