Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producción de palabras a partir de la combinación de letras del nombre propio y el de sus pares, con el fin de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la temática del proyecto y explicar por qué es importante aprender a combinar las letras de sus nombres para formar palabras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras que conocen y que pueden formar a partir de las letras de sus nombres.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de cómo se pueden combinar las letras para formar diferentes palabras.


• Proponer a los alumnos que elijan una palabra formada a partir de las letras de su nombre para utilizarla como título de una tarjeta.

Sesión 2: Elaboración de tarjetas (45 minutos)

• Recordar a los alumnos la palabra que eligieron en la sesión anterior.


• Proporcionar a cada alumno una tarjeta en blanco, materiales de escritura y dibujo.


• Guiar a los alumnos para que escriban la palabra en la tarjeta, utilizando las letras de su nombre.


• Invitar a los alumnos a decorar la tarjeta con dibujos relacionados con la palabra.

Sesión 3: Intercambio de tarjetas (45 minutos)

• Organizar una actividad de intercambio de tarjetas entre los alumnos.


• Pedir a los alumnos que escriban una palabra en la tarjeta