Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Alejandro Elizondo
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre
Día 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo explicando la importancia de comprender el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Plantear un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "En un país X, la tasa de natalidad ha disminuido considerablemente en los últimos años. ¿Cuáles podrían ser las implicaciones sociales, ambientales y económicas de esta situación?".
- Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles tiempo para analizar el problema planteado.
Desarrollo:
- Facilitar a los alumnos recursos como libros, artículos, gráficas, mapas, etc. para que investiguen y recolecten información relevante sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países.
- Guiar a los estudiantes en la identificación de las implicaciones sociales, ambientales y económicas relacionadas con el problema planteado.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos de trabajo.
- Proporcionar ejemplos de casos reales donde se puedan observar estas implicaciones.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.
- Fomentar la reflexión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crec