Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre los animales de su entorno y la importancia de cuidarlos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que los nombren y describan.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué animales conocen de su comunidad? ¿Dónde creen que viven? ¿Qué comen?


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cuidados que creen que necesitan los animales.


• Registro de las ideas principales en un cartel.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las ideas principales sobre los cuidados de los animales.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, revistas, y recursos digitales para que investiguen sobre los animales de su comunidad.


• Registro de la información encontrada en fichas individuales.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Compartir la información encontrada sobre los animales de la comunidad.


• Actividad de observación: Realizar una visita al jardín o parque cercano para observar los animales en su entorno natural. Los alumnos deberán registrar las características y comportamientos de los animales en fichas de