Evaluación de sistemas tecnológicos

Francisco Diaz
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una dinámica de presentación en la cual los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre sistemas técnicos y su relación con la sustentabilidad.

  • Plantear el problema: "Los estudiantes no conocen los sistemas técnicos sustentables" y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar brevemente qué son los sistemas técnicos sustentables y su importancia en la sociedad y la naturaleza.

  • Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes investiguen ejemplos de sistemas técnicos sustentables en diferentes ámbitos (energía, transporte, alimentación, etc.).

  • Presentar y discutir los resultados de la investigación en grupos pequeños.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los sistemas técnicos sustentables y las implicaciones que tienen en nuestro entorno.

  • Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe seleccionar un sistema técnico sustentable y elaborar una presentación sobre sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una actividad de recapitulación sobre los conceptos vistos en la