Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Fátima Silva- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Identificar y expresar rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y respetar los límites corporales y las situaciones de riesgo para prevenir el acoso, abuso y violencia sexual.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos se hayan sentido incómodos o violados en sus límites corporales.
- Presentación del problema: Plantear una situación problemática en la que un niño/a se siente acosado/a o abusado/a y no sabe cómo pedir ayuda.
- Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar información sobre los límites corporales y cómo prevenir y denunciar el acoso, abuso y violencia sexual.
- Cierre: Realizar una puesta en común de las ideas principales investigadas por cada grupo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión sobre los límites corporales: Comentar en grupo las definiciones y consejos encontrados sobre los límites corporales.
- Actividad práctica: