Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el tema del Sistema Solar y Universo y explicar la importancia de conocer sus características.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del Sistema Solar y Universo.


• Presentación de la pregunta orientadora: ¿Cuáles son las características de los componentes del Sistema Solar?


• Actividad de indagación: formar equipos y asignar a cada equipo un componente del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides). Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre las características de su componente asignado.


• Registro de información: cada equipo registrará la información obtenida en un cuaderno o en hojas separadas.

Sesión 2:

• Revisión y análisis de la información: los equipos compartirán la información que encontraron sobre los componentes del Sistema Solar. Se fomentará la discusión y el análisis crítico de la información.


• Representación con modelos: cada equipo elaborará un modelo del componente del Sistema Solar que les fue asignado, utilizando materiales como cartón, papel, plastilina, entre