Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Blanca N
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Dar soluciones a las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de la solución propuesta por los alumnos para las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población.

  2. Cuestionario de retroalimentación para evaluar el pensamiento crítico y la comprensión intercultural de los alumnos.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población".

  • Motivación: Mostrar imágenes y vídeos que ilustren los desafíos y las implicaciones del crecimiento de la población en diferentes países.

  • Planteamiento del problema: "Daremos soluciones a las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en diferentes países".


Fase de Desarrollo:



  • Actividad 1: Formar equipos de trabajo y asignar un país a cada grupo. Los alumnos deberán investigar y recopilar información estadística sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en ese país.

  • Actividad 2: Cada grupo deberá elaborar un mapa o infografía que muestre gráficamente la información recopilada y