"Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"
Jorge Mejia
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"
Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: proyectar imágenes que muestren diferentes realidades socioeconómicas y promover una reflexión en grupo sobre las diferencias y las posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.
Desarrollo
- Formación de equipos de trabajo.
- Entrega de un caso práctico relacionado con la desigualdad en la calidad de vida.
- Los estudiantes, en equipos, deberán analizar el caso, identificar las consecuencias de la desigualdad y proponer acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.
- Los equipos deben investigar, recopilar información y analizar diferentes perspectivas.
Cierre
- Los equipos presentan sus propuestas al resto de la clase.
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes propuestas y reflexionar sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa para todas las personas, sin importar su situación socioeconómica.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Inicio
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Actividad de lectura y discusión sobre textos relacionados con el te