Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Los estudiantes logren expresarse de manera asertiva.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la interpretación de un poema:

• Identificación de recursos estéticos utilizados en el poema.


• Comprensión del mensaje transmitido.


• Expresión oral y corporal adecuada durante la interpretación.


• Creatividad en la presentación.

2. Lista de cotejo para evaluar la participación en el juego de palabras:

• Identificación y utilización de recursos estéticos en el juego de palabras.


• Colaboración y respeto hacia los compañeros.


• Creatividad en la creación de nuevos juegos de palabras.

Sesión 1

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


2. Motivación: Presentación de un poema lírico y preguntas de reflexión sobre los recursos estéticos utilizados.


3. Discusión en grupo sobre los recursos estéticos identificados.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura en parejas: Los estudiantes leerán un poema lírico y deberán identificar y subrayar los recursos estéticos utilizados.


2. Puesta en común: Los estudiantes compartirán los recursos estéticos identific