Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen el sentido de la poesía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar qué es la poesía y cuáles son sus características.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de poesía y anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.


• Lectura de poemas cortos y sencillos en voz alta y en grupo.


• Reflexión en grupo sobre las emociones y sensaciones que les generan los poemas leídos.


• Actividad de creación: pedir a los alumnos que creen un poema corto sobre un tema de su elección.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Juego de palabras: realizar actividades lúdicas que involucren la creación y manipulación de palabras (anagramas, adivinanzas, etc.).


• Lectura en voz alta de poemas y canciones elegidos por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la música y el ritmo en los poemas y canciones.


• Actividad de creación: pedir a los alumnos que creen una canción o poema con ritmo y música.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de lectura y análisis de poemas de diferentes géneros (lírico, narrativo, etc.).


• Reflexión en grupo sobre las diferencias entre los distintos géneros poétic