Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes logren expresarse de manera asertiva.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.

Desarrollo:

• Presentar una presentación de diapositivas sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicar cada elemento y recurso estético, como la rima, la aliteración, la metáfora, etc., y proporcionar ejemplos de textos literarios que los contengan.


• Realizar una actividad de identificación de recursos estéticos en poemas, canciones y juegos de palabras. Los estudiantes deberán leer o escuchar los textos y señalar los recursos estéticos presentes en ellos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los estudiantes y resolver dudas.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo nos pueden ayudar a disfrutar más de los textos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando los recursos estéticos trabajados.


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