Ampliación del conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.

Diana Carolina Diaz
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º - Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Tema: Ampliación del conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, sus necesidades para vivir y los lugares donde crecen, a través de la metodología de Aprendizaje por indagación.


Problemática a atender: Los niños no tienen conocimiento sobre la flora de su región.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar sobre las plantas y su importancia para el medio ambiente y la vida de las personas.

  • Actividad: Observación de diferentes tipos de plantas presentes en el aula y en el entorno cercano.

  • Pregunta guía: ¿De qué formas se diferencian las plantas observadas?


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano para observar distintas especies de plantas.

  • Pregunta guía: ¿Qué característica tienen las plantas que vimos durante la visita?


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas o en un pequeño huerto.

  • Pregunta guía: ¿Qué necesitan las plantas para crecer y desarrollarse?


Sesión 4:



  • Actividad: Investigación guiada sobre las plantas presentes en la comunidad y en otros lugares.

  • Pregunta guía: ¿Qué tipos de plantas podemos encontrar en nuestra comunidad?


Sesión 5:



  • Actividad: Presentación de los resultados de la investigación a través de carteles o presentaciones.

  • Ref