Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y vida saludable

Problema a atender: Mala alimentación e higiene

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de interacción motriz y cómo se relaciona con la cooperación y oposición.


• Actividad: Realizar juegos cooperativos donde los alumnos deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron trabajando en equipo y qué estrategias utilizaron para lograr el objetivo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema de la mala alimentación e higiene y cómo afecta a nuestra salud.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar alimentos saludables y no saludables, así como prácticas de higiene adecuadas e inadecuadas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se relaciona la interacción motriz con la alimentación e higiene y cómo pueden colaborar en la solución del problema.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: Realizar una sesión de ejercicio físico donde los alumnos deberán trabajar en equipo para completar una rutina de ejercicios.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron durante la actividad física y qué beneficios tiene para su salud.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto relacionado con la alimentación e higiene. Los alumnos deberán investigar, pla