Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a tratar: Clasismo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable y su relación con la problemática del clasismo.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué entienden por desarrollo sustentable? ¿Cómo creen que se relaciona con los principios éticos? ¿Han escuchado hablar del clasismo? ¿Qué saben al respecto?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable y los principios éticos que podrían estar involucrados.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre las causas y consecuencias del clasismo en la sociedad.


• Cada grupo debe preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la relación entre el clasismo y los principios éticos para el desarrollo sustentable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar propuestas de acciones que promuevan el desarrollo sustentable y que combatan el clasismo