Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo PDA: Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de lectoescritura y operaciones básicas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo. Motivar su interés mostrando imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos textos breves sobre diferentes manifestaciones artísticas y pedirles que los lean en silencio. Posteriormente, realizar una discusión en grupo sobre lo que comprendieron y las ideas principales.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística de su interés y escriban un pequeño párrafo describiéndola y expresando su opinión sobre ella.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de escritura: Leer en voz alta algunos párrafos escritos por los alumnos y realizar una retroalimentación grupal, resaltando los puntos fuertes y las áreas de mejora.


• Actividad de matemáticas: Relacionar las manifestaciones artísticas con operaciones básicas. Por ejemplo, pedir a los alumnos que calculen cuánto costaría una entrada para un concierto o cuántos boletos se necesitarían para que un grupo de estudiantes asista a una exposición de arte.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos libro