Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de interacción social

ENFOQUE DE PENSAMIENTO CRÍTICO E INCLUSIÓN

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora que genere reflexión y curiosidad: "¿Cómo podemos utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas de medición en diferentes contextos?"


• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre situaciones en las que se necesite utilizar las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre las razones trigonométricas y su relación con la medición y el cálculo.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños utilizando las razones trigonométricas.


• Resolución de problemas contextualizados que requieran el uso de las razones trigonométricas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día ejemplos de problemas de la vida cotidiana en los que se puedan aplicar las razones trigonométricas.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación de los ejemplos de problemas de la vida cotidiana encontrados por los alumnos.


• Actividad de discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones utilizando las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre diferentes casos en los que se pueden aplicar las razones trigonométricas en la vida cotidiana.


• Realización de e