Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemáticas a abordar: la presentación personal, la higiene y la alimentación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Motivación: Se mostrará un video corto que ejemplifique situaciones en las que las personas demuestran diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Se plantea la problemática de la presentación personal y se invita a los alumnos a reflexionar sobre su forma de presentarse ante los demás.

Desarrollo:

• Dinámica de presentación: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán 5 minutos para entrevistarse mutuamente y conocerse mejor. Luego, cada pareja presentará a su compañero a toda la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja sus principales características, intereses y habilidades, y compartirán en pequeños grupos. Luego, se realizará una puesta en común en la que se destacarán las similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un cartel que los represente, utilizando imágenes, colores y palabras que los identifiquen.

Cierre:

• Reflexión final: Se invitará a los alumnos a compartir cómo se sintieron al conocer más sobre ellos mismos y sobre sus compañeros. ¿Descubrieron alguna nueva potencialidad?


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar