Comunicación y representación técnica

Sara Riojas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problemática a atender: Rezago escolar


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Comunicación y representación técnica".

  • Motivación a través de preguntas como: ¿Cuál es la importancia de comunicar nuestras ideas de manera gráfica en el ámbito técnico? ¿Qué dificultades podríamos enfrentar al intentar comunicar nuestras ideas sin utilizar representaciones gráficas?


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en Tecnología.

  • Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica de ideas simples.

  • Trabajo en parejas para resolver problemas específicos de representación gráfica.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los aprendizajes adquiridos.

  • Tarea: Elaborar una representación gráfica de un objeto de uso cotidiano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea asignada.

  • Presentación de ejemplos de representaciones gráficas de objetos técnicos más complejos.

  • Discusión sobre la importancia de la precisión y la claridad en las representaciones gráficas.


Desarrollo:



  • Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica de objetos técnicos más complejos.

  • Trabajo en grupos pequeños para diseñar y elaborar representaciones gráfi