Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de robos y asaltos en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Reflexión sobre la problemática de robos y asaltos en la comunidad.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:
  
  
  • Introducción a los recursos literarios (ejemplos: metáfora, personificación, hipérbole, etc.).
  
  
  • Lectura y análisis de textos literarios que incluyan diferentes recursos literarios.
  
  
  • Ejercicio práctico de identificación y uso de recursos literarios en textos cortos.
  
  
  
  


• Sesión 2:
  
  
  • Introducción a la narrativa y los elementos de una historia.
  
  
  • Ejercicio de escritura de un cuento corto utilizando recursos literarios.
  
  
  • Compartir y discutir los cuentos creados por los alumnos.
  
  
  
  


• Sesión 3:
  
  
  • Introducción a la poesía y los diferentes tipos de poemas.
  
  
  • Ejercicio de escritura de un poema utilizando recursos literarios.
  
  
  • Compartir y discutir los poemas creados por los alumnos.
  
  
  
  

3. Cierre:

• Sesión 4:
  
  
  • Introducción al teatro y los elementos de una obra dramática.
  
  
  • Ejercicio de escritura de un diálogo dramático utilizando recursos literarios.
  
  
  • Representaci