Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Martin Aparicio
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Objetivo (PDA): Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar un video, imágenes o un experimento que muestre la importancia del agua en nuestras vidas y los problemas que pueden surgir debido a su escasez.
- Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
Actividad 2: Investigación guiada (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación relacionada con el consumo de agua en la casa, escuela o comunidad.
- Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre el tema asignado.
- Orientar y guiar a los alumnos en su investigación, fomentando la indagación y el pensamiento crítico.
Actividad 3: Puesta en común y reflexión (10 minutos)
- Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia del consumo responsable de agua y las acciones que se pueden llevar a cabo para aprovecharla de manera responsable.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Análisis de problemas relacionados con el agua (20 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el agua, como la falta de agua en una comunidad o el desperdi