Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los actos de robo y asalto en la comunidad fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de la literatura para expresar ideas y emociones.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de creaciones literarias (narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, entre otros).


• Ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán elegir un tipo de creación literaria y crear un texto corto utilizando recursos literarios.

Cierre:

• Presentación de las creaciones literarias por parte de los grupos.


• Retroalimentación y comentarios sobre los textos creados.


• Reflexión final: ¿Cómo pueden utilizarse estas creaciones literarias para exponer una situación real o ficticia relacionada con el problema de los actos de robo y asalto en la comunidad?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones reales o ficticias relacionadas con el problema de robo y asalto en la comunidad.


• Discusión en grupos sobre cómo utilizar las creaciones literarias para expresar y exponer estas situaciones.