Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Analizar las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconocer la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática adicional: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo y pedir a los alumnos que expresen sus impresiones y emociones sobre ellas.


• Introducción a la comprensión lectora: Explicar la importancia de comprender y analizar textos relacionados con las manifestaciones artísticas.


• Actividad de comprensión lectora: Leer un texto corto sobre una manifestación artística y realizar preguntas de comprensión para debatir en grupo.


• Reflexión y conclusiones de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo deberá seleccionar una manifestación artística y realizar una investigación sobre sus partes y elementos, así como los significados y puntos de vista relacionados.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.


• Análisis y reflexión en grupo sobre la multiplicidad de significados y puntos de vista encontrados en las diferentes manifestaciones artísticas.


• Conclusiones de la sesión.

Sesión 3: