El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

María
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender el problema de altos índices de conflictos en el entorno escolar por la falta del desarrollo de habilidades para una convivencia sana y el mal uso de la tecnología.


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes en el entorno escolar y las posibles causas.

  • Establecer el objetivo de la sesión.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre los distintos tipos de conflictos en la convivencia humana.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde cada grupo analice un tipo de conflicto y sus posibles soluciones desde la cultura de paz.

  • Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las soluciones propuestas por cada grupo y su relación con la cultura de paz.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de conflictos en espacios de convivencia y sus formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


Sesión 2:
Inicio: