Explorando sonidos y palabras

Plan de clase

Título de la planeación: "Jugando y creando con las palabras"

Objetivo general: Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral de los alumnos del preescolar 3º, a través del uso de recursos y juegos del lenguaje que rescaten la lengua de la comunidad y de otros lugares, promoviendo así la combinación e invención de nuevas palabras que se integren a su expresión oral.

Sesión 1: Explorando sonidos y palabras (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde jugarán con las palabras y los sonidos.


• Actividad 1: Juego de los sonidos: Los alumnos se sentarán en círculo y, uno a uno, deberán decir una palabra que inicie con el mismo sonido que la palabra anterior. Por ejemplo, si se comienza con la palabra "oso", el siguiente alumno deberá decir una palabra que inicie con la misma letra, como "oso - oído - ola - oreja", y así sucesivamente.


• Actividad 2: Lluvia de palabras: En una hoja grande, dibujarán una nube y, alrededor de ella, escribirán todas las palabras que se les ocurran relacionadas con el tema del día. Por ejemplo, si el tema es "animales", escribirán palabras como "perro, gato, león, elefante, etc."

Sesión 2: Creando nuevas palabras (45 minutos)

• Actividad 1: Palabras inventadas: Los alumnos se dividirán en parejas y, utilizando letras sueltas, deberán crear palabras inventadas y decir su significado. Por ejemplo, si tienen las letras "l", "o" y "g", podrían inventar la palabra "log" y decir que significa "un animal que vive en el agua".


• Actividad 2: Construyendo oraciones: En equipos, los alumnos deberán utilizar las palabras inventadas en la actividad anterior para crear oraciones. Ca