Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos convertir fracciones en decimales y viceversa?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca de fracciones y decimales.


• Presentación de ejemplos de fracciones y decimales y su relación.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y discutir diferentes formas de convertir fracciones en decimales y viceversa.


• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada pareja.

Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales - 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas si las hubiera.


• Presentación de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales (dividir el numerador por el denominador, utilizar la calculadora, etc.).


• Ejercicios prácticos en clase para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas prácticos en los que deberán convertir fracciones en decimales.


• Retroalimentación y revisión de los ejercicios en grupo.

Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones - 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas si las hubiera.


• Presentación de diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones (identificar la parte decimal, utilizar el valor posicional, etc.).


• Ejerci