Materiales, procesos técnicos y comunidad - Implementando alternativas sustentables para reducir la basura en la escuela y alrededor.
Cris Rivera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Implementando alternativas sustentables para reducir la basura en la escuela y alrededor.
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Se trabajará de manera interdisciplinar con el área de Ciencias Naturales y Matemáticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Discusión en grupo sobre la problemática de la basura en la escuela y alrededor.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno y favorecer el desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de materiales y su impacto en el medio ambiente.
- Actividad en grupo: investigación sobre los procesos técnicos utilizados en la producción y transformación de materiales.
- Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar materiales para disminuir la generación de basura.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas para reducir la basura en la escuela y alrededor.
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre alternativas sustentables para reducir la generación de basura.
- Actividad en grupo: diseño de propuestas concretas para reducir la basura en la escue