Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo (PDA): Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre el respeto y la integridad

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Dinámica de presentación grupal: los estudiantes se presentarán entre ellos y compartirán una situación en la que hayan sentido falta de respeto o hayan presenciado una conducta nociva.


3. Debate en grupos pequeños sobre el significado de respeto e integridad.


4. Puesta en común de las conclusiones de los grupos y elaboración de una lista de situaciones de riesgo y conductas nocivas que se deben identificar y rechazar.

Sesión 2: Identificación y prevención de situaciones de riesgo

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de las situaciones de riesgo y conductas nocivas identificadas en la sesión anterior.


2. Presentación de casos prácticos de situaciones de riesgo en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).


3. Trabajo en grupos para analizar cada caso y proponer estrategias de prevención y denuncia.


4. Puesta en común de las propuestas de cada grupo y elaboración de un listado de acciones concretas que se pueden tomar en cada situación de riesgo identificada.

Sesión 3: Integración y trabajo colaborativo con alumnos con espectro autista