Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, y su importancia en diferentes ámbitos.

Jorge Vargas
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, y su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Convivencia: Dificultades para socializar sana y respetuosamente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una actividad de pensamiento crítico relacionada con el tema, como el análisis de noticias o casos de la vida cotidiana que involucren compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con la interdisciplinariedad.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos de los estudiantes respecto a los compuestos iónicos y moleculares.

  • Explicar los conceptos básicos de los compuestos iónicos y moleculares, sus propiedades y estructura, utilizando ejemplos y material audiovisual.

  • Promover la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y ejercicios prácticos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la salud y el medio ambiente.

  • Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en su entorno y su importancia.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una dinámica relacionada con la convivencia y la socialización, como un juego de roles o una discusión moderada.