La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema


• Explicación de los objetivos de la clase


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la diversidad lingüística en México y el mundo

Desarrollo:

• Lectura compartida de un fragmento de una obra literaria que resalte la diversidad de lenguas


• Análisis y reflexión sobre el impacto de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


• Debate sobre los desafíos y beneficios de la diversidad lingüística en la convivencia escolar


• Actividad de escritura: Redacción de una breve reflexión personal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones escritas


• Síntesis de los conceptos clave trabajados en la sesión


• Asignación de lecturas adicionales para la siguiente sesión

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave trabajados en la sesión anterior


• Actividad de motivación: Presentación de una lectura en voz alta de un cuento tradicional escrito en una lengua indígena

Desarrollo:

• Lectura individual de la obra literari