Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo PDA: Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Mantener la Salud entre nuestros alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior relacionada con el cambio climático y sus impactos en el mundo.


• Presentación del problema interdisciplinar: "Cómo mantener la salud entre nuestros alumnos en un escenario de cambio climático".


• Generar una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos externos y su relación con la salud de los estudiantes.


• Introducir el objetivo de la clase: "Indagar sobre los fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo, relacionándolos con la salud de los alumnos".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de los fenómenos meteorológicos externos: olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Exposición de ejemplos concretos de cada fenómeno y su impacto en la salud de las personas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de cada fenómeno a un grupo.


• Investigación en línea y/o en la biblioteca sobre la distribución de cada fenómeno en el mundo y su relación con la salud.


• Elaboración de un mapa mundial que muestre la distribución de los fenómenos y sus impactos en la salud.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Debate y discusión sobre la