Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y si saben sus nombres.


• Indagar: Realizar preguntas a los alumnos sobre las características de las figuras geométricas (¿Qué sabemos sobre las figuras geométricas? ¿Cómo se llaman? ¿Cómo son? ¿Qué tienen en común?).


• Experimentar: Entregar a los alumnos un tangram y pedirles que formen diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.


• Reflexionar: Preguntar a los alumnos qué figuras formaron y cuáles fueron las características de cada una.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar las figuras formadas en la sesión anterior.


• Explorar: Repartir a los alumnos hojas con diferentes figuras geométricas y pedirles que las coloreen y recorten.


• Compartir: En grupos, los alumnos deben describir las figuras que colorearon y recortaron, mencionando sus características (forma, número de lados y vértices).


• Comentar y discutir en plenaria las descripciones de las figuras realizadas por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la actividad anterior y recordar las características de las figuras geométricas.


• Investigar: Pedir a los alumnos que busquen en libros