Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos sufren desorganización familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de la literatura y cómo puede influir en la vida de las personas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos que conozcan y su relevancia cultural.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que se realizará un proyecto en el cual adaptarán textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre su importancia.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto literario tradicional o contemporáneo para que trabajen en él durante el proyecto.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre el contexto histórico y cultural del texto asignado.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá lo que ha investigado sobre el contexto del texto literario asignado.


• Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la relevancia social y cultural de la literatura en base a la información compartida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio: Se recordará a los alumnos la importancia de la literatura y la relevancia s