Composición del Universo y Sistema Solar

Santiago Vara
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Mantener el buen estado de Salud en nuestra comunidad escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la composición del Universo y el sistema solar?

  • Introducción al problema interdisciplinario: ¿Cómo afecta el estado del Universo y el sistema solar a nuestra salud?
    Desarrollo:

  • Explicación teórica sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.

  • Uso de recursos multimedia y gráficos para facilitar la comprensión.

  • Realización de experimento o demostración relacionada con el tema.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de lecturas adicionales y tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de preguntas y respuestas sobre la composición del Universo y el sistema solar.
    Desarrollo:

  • Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir sobre avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.

  • Uso de recursos bibliográficos y digitales para la investigación.

  • Generación de preguntas y planteamiento de hipótesis sobre la relación entre el estado del Universo y el sistema solar con la salud.
    Cierre:

  • Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  • Discusión grupal sobre las diferentes p