Textos de divulgación científica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Textos de divulgación científica

Tema: Los textos de divulgación científica

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen problemas para leer y escribir.

Sesión 1:

• Presentación del tema: ¿Qué es un texto de divulgación científica?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Actividad: Lectura en parejas de un texto de divulgación científica corto y discusión en grupo sobre las características que identificaron en el texto.

Sesión 2:

• Actividad: Análisis de diferentes textos de divulgación científica que se encuentren en revistas, periódicos, internet, etc. Identificar las características comunes de estos textos.


• Actividad grupal: Creación de un cuadro comparativo con las características identificadas.

Sesión 3:

• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de textos de divulgación científica.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de la divulgación científica a través de textos.


• Actividad individual: Realización de una redacción corta sobre la importancia de la divulgación científica.

Sesión 4:

• Actividad: Investigación en internet sobre un tema de interés científico y selección de un artículo de divulgación científica relacionado.


• Lectura y análisis del artículo seleccionado.


• Actividad grupal: Discusión sobre los aspectos que hacen al artículo un texto de divulgación científica.

Sesión 5:

• Actividad: Elaboración en parejas de un esquema para organiza