Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Equidad de género.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la desigualdad y sus consecuencias.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la desigualdad en la calidad de vida de las personas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo (investigador, redactor, presentador, etc.).


• Plantear el problema principal: "Falta de responsabilidad por parte de los alumnos para con la asignatura de Formación cívica y ética".


• Las preguntas orientadoras para la investigación serán: ¿Cuáles son las causas de la falta de responsabilidad de los alumnos hacia la asignatura? ¿Cómo se relaciona esta falta de responsabilidad con la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?


• Los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre las causas de la falta de responsabilidad y su vínculo con la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:

• Compartir en equipo la información recopilada.


• Analizar y discutir las causas identificadas.


• Reflexionar sobre cómo estas causas impactan en la calidad de vida de las personas y comunidad