Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de baja autoestima como impacto en el rendimiento escolar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo.


• Dinámica de integración grupal para fortalecer el sentido de comunidad.


• Lectura de textos y/o poemas que resalten la diversidad cultural y artística de México y del mundo.


• Reflexión y discusión sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en diversas culturas.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un collage utilizando imágenes que representen diferentes culturas y lenguajes artísticos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los collages elaborados por los alumnos.


• Proyección de videos o imágenes que muestren ejemplos de danza, música, pintura, escultura, teatro, etc., de distintas culturas.


• Discusión sobre las características de los distintos estilos artísticos presentados.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una pequeña presentación de danza, música, teatro, etc., utilizando elementos de distintas culturas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y observación de las presentaciones realizadas por los alumnos.


• Lectura de fragmentos de obras literarias que aborden l