Introducción al tema y problematización

Marisol Rodríguez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y las consecuencias de no hacerlo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes problemas ambientales, como la contaminación del agua y la acumulación de basura. Se les pregunta qué observan en las imágenes y cómo creen que afecta a las personas y a la naturaleza.

  2. Desarrollo (25 minutos): Se les presenta el problema central: "Los alumnos no saben cuidar el medio ambiente ni lo que provoca no cuidar el agua o la contaminación de la basura". Se les pide que reflexionen sobre las posibles consecuencias de no cuidar el medio ambiente y cómo esto afecta a sus necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

  3. Cierre (10 minutos): Se realiza una lluvia de ideas sobre posibles acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente y preservar su entorno natural. Se enfatiza en la importancia de evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios, el reciclado y reúso de materiales, y el ahorro de agua y energía eléctrica.


Sesión 2: Investigación y análisis de información (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar y analizar información sobre las acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se organiza a los alumnos en grupos y se les entrega una hoja con preguntas sobre el tema. Se les explica que deben investigar sobre las acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente y anotar sus respuestas.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los grupos investigan en libros, revistas o en internet las ac